Hurrá! Kitűztük a célokat, ráadásul mindenki lelkes volt, kész vagyunk! El kell keserítsünk, mert még csak most jön a neheze, hiszen folytatni is kell az elkezdett feladatokat! Hogyan lehet a gyerekeket irányban tartani, motiválni, hogy csinálják akkor is, amikor már az első varázs elszállt, de a cél még egész messze van… A motivációról szóló cikkünkben elemeztük a különbséget a külső és belső motiváció között, és ott is elmondtuk, hogy a cél, hogy a motiváció belülről jöjjön. Na de mégis hogyan? 

Ime pár trükk: 

• Okok megbeszélése: A belső erő és vágy kialakulásának egyik alapja, az okok megértése. Tudnia és értenie kell, hogy ez miért fontos, mi a haszna, akár neki, akár nekünk, akár a társadalomnak, bármi is legyen az ok, beszélgessünk róla minél többet, engedjük, hogy szabadon kérdezzen, lázadjon ellene, fejezze ki ellenérzését, minél több lehetőség van ezek átbeszélésére, frusztráció levezetésére, annál inkább kivesszük a szelet a vitorlából. 
• Élvezet: A belső motiváció kialakulásához nagyban hozzájárul az élvezeti faktor, azaz, mekkora örömét leli a feladat elvégzésében, vagy a cél mennyire lelkesítő számára. Itt abban van nagy szerepünk, hogy hogyan tudjuk az akár unalmasabb, nehezebb feladatokat szórakoztatóvá, élvezetesebbé tenni. Például, lássuk be, a fogmosás nem életünk élménye, nap mint nap, még akkor is, ha értjük a célt, akkor is monoton és közepesen unalmas. De lehet sok mindennel kombinálni: éneklünk nekik közben, zene hallgatás és tánc is viccessé teheti, de csak simán ott vagyunk és beszélgetünk, az is sokat segít (leginkább mi beszélünk, mert ők fogmosás közben lehet, hogy nem fognak tudni).